Marionetas de papel

El material que os traemos hoy es perfecto para estimular la imaginación pero también el lenguaje. Se trata de una manualidad perfecta para realizar en familia para estimular el desarrollo de los más pequeños. ¡Además es muy sencilla!

Materiales

  • Papel
  • Rotulador
  • Tijeras
  • Pegamento

Instrucciones

  • Coge una hoja de papel y recorta una tira.

Divide la tira en rectángulos del mismo tamaño

Enrolla los rectángulos y aplica pegamento en no de los extremos para que formen tubos (asegúrate de que tu dedo cabe dentro del tubo)

Usa el trozo de hoja restante para dibujar a los personajes (puedes colorearlos si quieres)

Recorta cada personaje por separado

Pega cada personaje en un tubo

¿Qué trabajamos?

Funciones ejecutivas: a la hora de realizar el material, trabajamos conceptos como el seguimiento de instrucciones o la planificación y organización. Ya sabéis que las manualidades son una excelente manera de estimular el desarrollo de los niños y niñas.

Motricidad fina: la realización de tareas que requieren recortar o dibujar con precisión, ayudan a mejorar la motricidad fina.

Creatividad: una vez tengamos nuestras marionetas montadas, podemos inventar una cantidad infinita de historias, lo que potenciará la imaginación de los peques.

Lenguaje: aprovecharemos las historias para estimular el lenguaje de los niños y niñas.

Story cubes

Los Story Cubes son unos pequeños dados que nos ayudarán a llevar nuestra creatividad hasta el límite. Pero la creatividad con los story cubes está absolutamente mediada por las habilidades de lenguaje, ya que son esenciales para poner en palabras todo aquello que seamos capaces de imaginar en nuestra mente. 

Marca

En este post os traemos por un lado, los dados originales, que se llaman Roy’s Story Cubes, en este caso la versión de aventuras. En España este juego lo distribuye la editorial Asmodee, pero concretamente lo ha creado el estudio Zygomatic, el estudio creador del Dobble y el Jungle Speed, entre otros grandes juegos que podéis encontrar en su catálogo. 

Existen muchísimas versiones de los story cubes, y los originales os los recomendamos por un lado por su gran calidad, y por otro lado, por su variedad en cuanto a temáticas. 

Por otro lado, como no, Flying Tiger también tiene su versión de los story cubes, y es un material, que aunque va cambiando cada vez que lo sacan, sueles poder encontrarlo con facilidad en sus tiendas. 

Materiales

En los Roy’s Story Cubes encontraréis:

  • Una caja con 9 dados, con un total de 54 imágenes diferentes. 
  • Unas instrucciones

¿Cómo se juega?

La mecánica del juego es muy sencilla, debes lanzar los dados, podemos elegir cuantos queremos utilizar, dependerá del número de jugadores y la complejidad que queramos darle al juego. Nuestra tarea es crear una historia en la que aparezcan cada una de las imágenes de los dados. Podemos jugar por turnos y que cada uno de los jugadores tengan que formar su propia historia o podemos lanzar los dados y que todos los jugadores participen en la creación de la historia, incorporando cada uno de ellos el dibujo de un dado. Si os decidís por la primera versión ganaría el jugador que por votación cree la historia más entretenida.

Es un material muy versátil, ya que podemos adaptar tanto la dificultad, como el uso que le damos, haciéndolo muy versátil. Por ejemplo, podríamos usarlo simplemente como ejercicio de denominación. O, usando un único dado podemos pedirle al niño que describa lo que se ve en la ilustración, y si queremos hacerlo un poco más complejo le podemos pedir que nos cuente una breve historia en la que salga ese elemento. El nivel más complejo sería usando todos los datos y pidiéndole por ejemplo a la persona que cuente una historia que esté bien estructurada, siguiendo las pautas de introducción, nudo y desenlace. 

El punto fuerte de tener varias de las versiones de los Story Cubes originales es que puedes ir mezclando por ejemplo el que os enseñamos, que es el de viajes, con el de acciones, así introducimos elementos que son los sujetos y lugares y verbos, que son las acciones que realizarán los personajes. 

¿Qué trabajamos con este juego?

  • Creatividad: debemos imaginar la forma más creativa de añadir cada objeto a nuestra historia. 
  • Flexibilidad: tenemos que estar preparados para utilizar los objetos de cualquier forma para que la historia tenga sentido.
  • Lenguaje: dependiendo de cómo utilicemos este material, trabajaremos más concretamente unas áreas u otras.
  • Vocabulario: ya que debemos conocer y denominar las imágenes para poder incluirlas adecuadamente en nuestras historias.
  • Semántica: esencial para poder organizar correctamente nuestro discurso, y que nuestra historia tenga coherencia.  
  • Planificación: ya que antes de decirlo en voz alta, debemos planear y organizar el discurso para que los demás no sólo comprendan nuestra historia, sino que les parezca entretenida. 

Esperamos que seáis capaces de sacarle mucho partido a estos maravillosos cubos. 

Y sobre todo, que la NeuroPlasticidad os acompañe.

Arturo y el elefante sin memoria

Hoy en la sección de libros queríamos traeros un cuento de María Girón, en el que la ilustradora se estrena por primera vez como escritora para traernos un libro precioso acerca de la pérdida de la memoria. Un cuento enternecedor, que está pensado para ayudar a los más pequeños a comprender algo mejor las pérdidas de memoria de las personas con demencias.

¿A quién va dirigido?

Público: niños mayores de 3 años y toda la familia. 

Es un libro que mezcla prosa, onomatopeyas y diálogo entre los personajes, haciéndolo más accesible para los más pequeños de la casa. Pero sigue siendo un libro con un potente mensaje que puede disfrutarse en familia. 

Es un libro que también puede ser útil para trabajar en sesiones de psicología o en el entorno escolar. 

¿De qué trata el cuento?

En este cuento conoceremos a Arturo, un niño alegre que anda en busca de nuevas aventuras cuando se encuentra con un elefante que ha perdido la memoria, no sabe como se llama, ni quién es su familia ni dónde vive. Al haber perdido la memoria, el elefante está asustado y no sabe qué hacer. Arturo al ver así al elefante decide que tiene que ayudarle, pero no lo hará de cualquier manera. Arturo le enseñará al elefante que cuando tenemos muchas ganas de recordar algo, no debemos frustrarnos buscando en nuestra mente aquello que hemos perdido, sino que debemos divertirnos, por lo que se lleva al elefante a jugar. El elefante, aunque se siente perdido al no poder recordar, gracias a Arturo es capaz de disfrutar y pasarlo genial. 

¿Por qué os lo recomendamos?

Muchas veces nos cuesta que los niños más pequeños comprendan situaciones complejas de la vida, como puede ser vivir una enfermedad como es el alzheimer en los abuelos. Y, una de las mejores herramientas para ayudarles es a través de los cuentos, los cuales nos traen situaciones similares a las que ellos viven en su día a día, lo que les ayuda a sentirse comprendidos y a poder desarrollar estrategias ante dichas situaciones. 

Este cuento, por un lado, es una gran herramienta para trabajar la importancia de la memoria, ya que son nuestros recuerdos los que nos dan identidad y mucha seguridad, y sin ellos nos sentimos perdidos y muy solos. 

Por otro lado, como hemos indicado anteriormente, es un libro muy enfocado a relaciones intergeneracionales entre niños y personas de tercera edad con demencias. El libro muestra estrategias y situaciones que puede vivir una persona con demencia y cómo Arturo le da “soluciones” para que el elefante sea lo más feliz posible. Cabe destacar, que lo único que no nos termina de convencer del libro es que al final del cuento el elefante recupera la memoria, algo que no ocurre en las personas con demencias. Esto es un elemento a tener en cuenta si vamos a utilizarlo con el propósito de trabajar con niños en esa situación. 

Esperamos que os guste mucho el cuento, y que la NeuroPlasticidad os acompañe.

Puff, y desapareció de la memoria

Estas semanas os estamos trayendo diferentes post que hacen referencia a la memoria, o como los neuropsicólogos lo llamamos, el sistema mnésico. Y como no podía ser menos, os traemos un divertido juego para trabajar memoria de trabajo y branching, o como lo hemos llamado toda la vida, hacer varias cosas a la vez con nuestra cabeza, sin olvidarnos nada. Puff es un juego que se basa en el funcionamiento de Simón dice, pero que mete más elementos para hacerlo más complejo y divertido. 

Preparación del juego

Las tarjetas están diseñadas para imprimir el documento a doble cara y así poder ver el tipo de cartas por los dos lados. Como siempre, os recomendamos recortar las tarjetas y plastificarlas para que os duren más tiempo. 

Una vez tenemos todo el material preparado, escogemos el tipo de tarjetas que vamos a utilizar. Esto dependerá de la dificultad que queramos darle al juego. Juntamos las cartas que queremos, las mezclamos bien, y las repartimos a partes iguales entre los jugadores. Estos deben poner sus cartas en un mazo, boca abajo, delante suyo. 

Tipos de tarjetas

Para este juego hemos creado muchos tipos de tarjetas, para que sea más versátil y os permita irlo haciendo más o menos difícil. 

En primer lugar, dentro de los tres tipos de tarjetas hemos creado dos tipos generales, con imágenes o con palabras. Las de imágenes nos permiten jugar con niños más pequeños que, por ejemplo, todavía no saben leer. Las cartas de palabras, son cartas en las cuales las instrucciones están escritas, y son mucho más complejas que las cartas con imágenes. 

En segundo lugar, las cartas se dividen en tres categorías, gestos, onomatopeyas (sonidos) y categorías (palabras). 

Las cartas de gestos piden que tomes una posición con tu cuerpo, o realices una acción como puede ser saltar. 

En las cartas de onomatopeyas hay que hacer el solido de lo que sale en la carta, la mayoría son sonidos de animales, pero hay también otras cosas como una bomba. 

Las cartas de categorías son las más complejas cuando son de palabras, ya que debemos de pensar y decir una palabra de una categoría dada. En cambio, en las cartas de imágenes, solo debemos denominar el objeto que aparece en la carta, como por ejemplo: “Casa”. 

¿Cómo se juega?

Empieza el jugador que haya perdido algo hace menos tiempo. Ese jugador le da la vuelta a su primera carta y la pone en medio de la mesa. Debe hacer o decir aquello que le pide la carta. A continuación, el siguiente jugador, pondrá su carta encima de estas y hará primero lo que ha hecho el primer jugador y luego lo que pida su carta. De esta manera, vamos generando una secuencia parecida a la del juego Simón dice, en la que cada vez iremos añadiendo más elementos, y se irá haciendo todo más difícil. 

Cuando creamos que un jugador ha hecho mal la secuencia, diremos: “¡Puff!”, y revisaremos las cartas para confirmar si se ha equivocado. Si es así, el jugador se queda con las cartas acumuladas. Pero, si nos hemos equivocado al acusarle, seremos nosotros los que nos quedamos con las cartas. 

Gana el jugador que primero se quede sin tarjetas. 

La idea final del juego es mezclar todas las tarjetas que están el el PDF, pero os recomendamos que vayáis jugando por tipos de tarjetas primero, y luego vayáis añadiendo cartas poco a poco. Esto se debe a que las si mezclamos tipos de tarjetas, a la memoria vamos a añadirle la necesidad de utilizar flexibilidad cognitiva. Y si, además metemos las tarjetas de palabras, vamos a añadir control de la interferencia primero porque hay que leer, mientras mantenemos la información en la cabeza, y debemos pensar en lo que tenemos que hacer. 

¿Qué estamos trabajando?

  • Memoria de trabajo: que es dónde vamos a ir guardando la secuencia que debemos aprendernos. 
  • Flexibilidad: al cambiar de un tipo de tarjeta a otra, ya que debemos de hacer cosas diferentes.
  • Inhibición: debemos controlar la interferencia, es decir, debemos de ser capaces de mantener en la memoria información si que lo que estamos haciendo interfiera en ello. 
  • Branching: al usar varias tarjetas vamos a pedirle a nuestro cerebro que haga diferentes tareas a la vez que requieren mucho esfuerzo cognitivo. 

Esperamos que disfrutéis mucho de este juego y que entrenéis vuestra memoria con el. Y, como siempre, Que la NeuroPlasticidad os acompañe.

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