Esta manualidad es perfecta ya que es una manera de reciclar cosas que ya tenemos por casa, y además practicamos con los más pequeños de casa tanto la seriación de números pequeños como la motricidad y la coordinación oculo-motora.
Materiales:
- Rollos de papel higiénico, también valen los rollos de papel de cocina
- Bandeja de fruta (versión pequeña)
- Caja de cartón (versión grande)
- Un rotulador
- Unas tijeras
- Masilla adhesiva (Blue-tack)
Pasos:
1.- Recortamos los rollos de cartón con un grosor de más o menos dedo y medio, no pasa nada si quedan más finos.
2.- Numeramos los trozos. En mi caso fue del 1 al 5 ya que no cabían más dentro de la bandeja.
3.- Pegamos detrás de cada trozo una bolita de masilla.
4.- Pegamos cada trozo alrededor de la bandeja, intentado que los números que se encuentran uno al lado del otro secuencialmente no estén muy lejos. La razón por la que vamos a pegar los trozos con masilla es para poder aumentar o disminuir la cantidad de números para cambiar la dificultad. También para poder ir cambiando la disposición de los números, y así hacerlo más dinámico. En la versión pequeña pegaremos los números en una bandeja de fruta, en la versión grande los pegaremos en una caja mediana de cartón.
5.- ¡A jugar!
¿Cómo se utiliza?:
Utilizaremos un objeto redondo pequeño, en mi caso utilizo una canica por su peso, pero podríamos utilizar una pelota de ping-pong, que entran justo por el rollo de papel higiénico.
Es muy sencillo, cogemos la bandeja/caja con ambas manos. Colocamos la pelota delante el número 1 y debemos pasar en orden por todos los números hasta llegar al último, no nos podemos saltar ninguno y debemos ir en orden. Si queremos trabajar el contar en orden inverso, entonces pondremos la pelota en el número más grande y tendremos que llegar hasta el 1 en orden.
¿Qué trabajamos?
Control motor, unido muy estrechamente a la coordinación oculo-motora. Es decir, vamos a ir adaptando los movimientos de nuestras manos según lo que vemos.
Planificación, ya que tendremos que observar y decidir cómo vamos a realizar el recorrido.
Seriación, debemos conocer el orden correcto de los números para poder hacer la actividad.
